孩子们的乐园
2009-11-24 12:28:28 阅读(2) 评论(0)
| 主 题 名 称 | 可爱的动物(3周) | |||||||
| 主 题 目 标 | 1、 了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物感兴趣。 2、 喜爱小动物,乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友、萌发喜爱和保护动物的情感。 3、 初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。 | |||||||
| 第一周 | 第二周 | |||||||
| 1 | 我知道的动物(综合) | 1 | 金鱼和鲫鱼(科学) | |||||
| 2 | 鸭妈妈找蛋(一)(语言) | 2 | 美丽的热带鱼(美术) | |||||
| 3 | 小白兔和大黑熊(音乐) | 3 | 各种各样的鱼(体育) | |||||
| 4 | 多彩的秋天(美术) | 4 | 水族馆(一)(音乐) | |||||
| 5 | 蚂蚁搬豆(体育) | 5 | 动物谜语(一)(语言) | |||||
| 6 | 动物找家(科学) | 6 | 水族馆(二)(音乐) | |||||
| 7 | 鸭妈妈找蛋(二)(语言) | 7 | 动物谜语(二)(语言) | |||||
| 8 | 熊猫(美术) | 8 | 热带鱼(纸工)(美术) | |||||
| 9 | 看实物印点、画线、写数字(一)(数学) | 9 | 看实物印点子、画线、写数字 (二)(数学) | |||||
| 10 | 找出一样多(数学) | 10 | 复习评价作业 (数学) | |||||
| 第三周 | ||||||||
| 1 | 猜猜我是谁(综合) | 6 | 动物海报(综合) | |||||
| 2 | 快乐的动物园(一)(音乐) | 7 | 数脚(二(语言) | |||||
| 3 | 数脚(一)(语言) | 8 | 快乐的动物园(二)(音乐) | |||||
| 4 | 动物运动会(体育) | 9 | 看实物印点子、画线、写数字 (三)(数学) | |||||
| 5 | 动物棋(综合) | 10 | 复习评价作业(数学) | |||||
| 1、 让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境,制作活动操作材料。 2、 建议家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。 | ||||||||
2009-11-11 15:08:54 阅读(0) 评论(0)
天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干。
吹呀吹,云彩变成小白船,
竖起桅杆,扬起风帆,小白船,飘呀飘,飘到远处看不见。
吹呀吹,云彩变成大狮子,
躬起身子,张开大口,狮子吼呀吼,吓得羊群都逃散。
吹呀吹,云彩变成胖娃娃,
头戴帽子,身穿围兜儿,跑来跑去,跟着太阳公公闹着玩。
天上的云彩真有趣,天上的风儿真能干!